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西柏坡，是位于我們河北的革命圣地。在這里，毛澤東同志和中共中央領(lǐng)導(dǎo)了全國(guó)土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)。偉大的革命實(shí)踐產(chǎn)生以“兩個(gè)務(wù)必”為核心的西柏坡精神，同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神一道構(gòu)成中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神，成為激勵(lì)全黨全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的寶貴精神財(cái)富。經(jīng)過多年不懈努力，西柏坡精神正在成為海內(nèi)外的河北“名片”。將這張“名片”擦得更亮，在全國(guó)乃至海外產(chǎn)生更加廣泛的影響，為我省跨越式的科學(xué)發(fā)展提供更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力，我們有必要考察西柏坡精神研究宣傳的現(xiàn)狀，對(duì)進(jìn)一步深化西柏坡精神研究和宣傳提出若干對(duì)策建議，供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

一、多年來西柏坡精神研究宣傳成效顯著

可以說，這么多年來，我們省在西柏坡精神的研究、學(xué)習(xí)和宣傳方面做了不懈努力，取得了顯著的成績(jī)。從西柏坡成為中國(guó)革命圣地那天起，西柏坡就成為我們河北河北人民的驕傲，西柏坡精神就成為鼓舞我們建設(shè)河北的寶貴精神財(cái)富，研究宣傳西柏坡和西柏坡精神就成為我們河北理論工作者的義不容辭的光榮使命。1991年江澤民同志到西柏坡視察，親筆題詞“牢記‘兩個(gè)務(wù)必’，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”。此后，西柏坡和西柏坡精神研究進(jìn)入一個(gè)新的階段。

在理論研究方面。最早比較系統(tǒng)研究西柏坡精神的是平山縣的同志，他們編寫過題為《西柏坡精神》的小冊(cè)子。1995年，在省委宣傳部的指導(dǎo)下，時(shí)運(yùn)生、王彥坤合作撰寫《弘揚(yáng)西柏坡精神的時(shí)代意義》，發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》，“西柏坡精神”的名詞第一次公開見諸黨的大報(bào)。1996年6月，這篇文章獲全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，可以說推動(dòng)了對(duì)西柏坡精神研究。后來，又有王玉平等同志主持完成國(guó)家社科規(guī)劃課題并撰寫撰寫出版專著《西柏坡與新中國(guó)》（獲省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)），提升了研究的深度，拓展了研究的廣度。2002年12月，胡錦濤率中央書記處的同志到西柏坡學(xué)習(xí)考察并發(fā)表講話后，西柏坡精神研究進(jìn)一步深化。主要成果有：周振國(guó)、趙金山、王彥坤等的《堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，提高執(zhí)政能力》（獲全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)），張志敏、趙惠娟主編的《“兩個(gè)務(wù)必”教育讀本》，夏月娥主編的《建設(shè)一個(gè)新世界》、謝忠厚、田蘇蘇的《轉(zhuǎn)折之魂――西柏坡精神研究》、周振國(guó)主編的《西柏坡精神學(xué)習(xí)讀本》等。2012年，省委宣傳部和中央文獻(xiàn)研究室聯(lián)合舉行“西柏坡精神與新時(shí)期黨的建設(shè)”理論研討會(huì)。

在宣傳學(xué)習(xí)方面。西柏坡紀(jì)念館十年來進(jìn)行不斷改陳升級(jí)，并開發(fā)修復(fù)其他中央機(jī)關(guān)舊址，實(shí)行免費(fèi)參觀紀(jì)念館，每年都有數(shù)十萬人來西柏坡參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育，成為知名的革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育基地。2004年在北京國(guó)家博物館和全國(guó)各地舉辦的“牢記‘兩個(gè)務(wù)必’，永葆政治本色——西柏坡精神巡回展覽”，更是將西柏坡精神的影響擴(kuò)大到了全國(guó)。去年，省委宣傳部又組織編著了《西柏坡精神干部讀本》，在全省范圍專門開展西柏坡精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。去年和今年，動(dòng)畫片《西柏坡》分別獲得華表獎(jiǎng)和全國(guó)五個(gè)一工程獎(jiǎng)?？梢哉f，一系列研究西柏坡和西柏坡精神的理論文章、專著、電視專題片、戲曲、多媒體光盤等各種形式的成果相繼問世，使研究、宣傳和學(xué)習(xí)的深度和廣度可以說前所未有，西柏坡精神已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界一個(gè)研究的熱門課題。我們應(yīng)當(dāng)為西柏坡精神研究、宣傳和學(xué)習(xí)已經(jīng)取得的豐碩成果而欣慰。

二、進(jìn)一步深化西柏坡精神研究宣傳，我們面臨諸種問題

我們同時(shí)清醒地看到，與井岡山精神、長(zhǎng)征精神和延安精神的研究宣傳相比，我們的研究宣傳無論是廣度和深度，還是研究宣傳的成績(jī)、研究力量整合和社會(huì)影響，都存在相當(dāng)大的差距，我們這張河北名片還不像岡山精神、長(zhǎng)征精神和延安精神那樣閃亮。2009年，人民日?qǐng)?bào)推出中國(guó)共產(chǎn)黨精神的系列專版，幾乎我們所列舉精神都有專版，所在的省市自治區(qū)的書記發(fā)表署名文章，唯獨(dú)沒有西柏坡精神專版。這就表明，西柏坡精神的研究宣傳無論是廣度和深度，還是研究宣傳的成績(jī)、研究力量整合和社會(huì)影響，都與井岡山精神、長(zhǎng)征精神和延安精神均存在相當(dāng)大的差距。主要有兩個(gè)問題尚未解決。

一是西柏坡精神內(nèi)涵缺乏社會(huì)共識(shí)的集中概括。就目前為止，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神的內(nèi)涵已經(jīng)有了固定內(nèi)涵，總書記都曾在正式場(chǎng)合對(duì)井岡山精神、長(zhǎng)征精神和延安精神的內(nèi)涵進(jìn)行了概括和闡述，但西柏坡精神的內(nèi)涵就是我們自己的表述至今還是五花八門，各不相同，沒有形成一個(gè)共同認(rèn)可的集中概括和權(quán)威表述。

二是西柏坡精神研究缺乏集中統(tǒng)一的組織協(xié)調(diào)。中國(guó)延安精神研究會(huì)早在1990年就成立了，2010年進(jìn)行了成立20周年的紀(jì)念活動(dòng)，習(xí)近平同志還發(fā)了賀信。已經(jīng)有若干省、省市建立了延安精神研究會(huì)，出版了雜志《中華魂》，定期開展研討活動(dòng)。江西也成立了省級(jí)的井岡山精神研究會(huì)，已經(jīng)召開三次會(huì)員代表大會(huì)了。而我們也只有一個(gè)石家莊市精神研究會(huì)，層次低，不能整合省內(nèi)外研究力量。2007年，成立的河北省西柏坡精神研究和文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)，參加的團(tuán)體會(huì)員個(gè)人不多，代表性不強(qiáng)，活動(dòng)少，影響小，目前還沒有起到整合資源和組織協(xié)調(diào)的作用。這樣就使我們的研究宣傳活動(dòng)處于散兵游勇、各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，缺乏常態(tài)、規(guī)范和分工合作和協(xié)調(diào)有序的研究活動(dòng)，制約西柏坡和西柏坡精神研究的深化和宣傳水平的提高。

三是相對(duì)重視硬件建設(shè)、忽視軟件建設(shè)。這幾年進(jìn)行大西柏坡紅色旅游建設(shè)，修了高速專線，修復(fù)了原中共中央各部委舊址，這對(duì)提升西柏坡的教育功能和社會(huì)影響起了至關(guān)重要的作用，省委和石家莊市委都極為重視。相對(duì)而言，對(duì)西柏坡精神研究、學(xué)習(xí)教育和宣傳傳播相對(duì)重視不足，資金投入和工作力度不夠。毋庸置疑，這些問題應(yīng)當(dāng)說已經(jīng)成為影響西柏坡和西柏坡精神研究宣傳深化的“瓶頸”，也制約著西柏坡紅色文化軟實(shí)力的增強(qiáng)，急需我們統(tǒng)籌解決。

三、進(jìn)一步深化西柏坡精神研究宣傳，需要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織和培養(yǎng)人才

進(jìn)一步擦亮西柏坡精神這張河北“名片”，提升西柏坡紅色文化軟實(shí)力，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要硬件建設(shè)，也需要軟件建設(shè)，更需要統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，采取舉措，繼續(xù)深化西柏坡精神研究和宣傳，形成全省共同推進(jìn)的合力

1.健全完善西柏坡精神研究宣傳的組織協(xié)調(diào)機(jī)制

希望盡早成立中國(guó)西柏坡精神研究會(huì)。改建河北省西柏坡精神研究會(huì)，建議由省委宣傳部牽頭，有關(guān)部門參與，負(fù)責(zé)中國(guó)西柏坡精神研究會(huì)成立籌備工作。研究會(huì)主要任務(wù)，就是規(guī)劃協(xié)調(diào)省內(nèi)外西柏坡精神研究工作，組織協(xié)調(diào)開展西柏坡精神研討活動(dòng)，負(fù)責(zé)與省內(nèi)外相關(guān)研究機(jī)構(gòu)合作交流。通過研究會(huì)成立，整合省內(nèi)外各方面的研究力量，集中攻關(guān)西柏坡精神研究的重大課題，將西柏坡精神研究有組織、有規(guī)劃、有步驟地深化下去。

2．切實(shí)高度重視西柏坡精神的理論題研究，爭(zhēng)取在研究的深度上有所突破。

一是現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，就是集中精干研究力量，進(jìn)行西柏坡精神的理論研究，特別是要集中力量對(duì)西柏坡精神的內(nèi)涵作為重大課題進(jìn)行攻關(guān)，在較短時(shí)間內(nèi)，拿出一個(gè)真正簡(jiǎn)明準(zhǔn)確、體現(xiàn)西柏坡精神內(nèi)涵而且能夠?yàn)楦鞣矫嬲J(rèn)可接受的集中概括，并得到中央的認(rèn)可和權(quán)威發(fā)布。

二是建議省社科規(guī)劃辦將西柏坡精神列入每年的課題指南，對(duì)有重要理論和實(shí)踐價(jià)值的課題進(jìn)行重點(diǎn)資助；

三是建議在西柏坡紀(jì)念館和有條件的科研機(jī)構(gòu)、高等院校設(shè)立西柏坡精神研究中心或研究基地，組織整合省內(nèi)外研究力量，將西柏坡精神研究作為持續(xù)性重大課題，組織力量長(zhǎng)期深入研究。

3.編撰出版系列研究專著，對(duì)西柏坡和西柏坡精神進(jìn)行全方位縱橫研究。

建議組織力量撰寫西柏坡研究系列叢書，將西柏坡時(shí)期黨的歷史納入到立體式的研究框架中，從中國(guó)革命的指揮中心由陜北移至華北的歷史追溯，到西柏坡時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、策略、精神、社會(huì)等多側(cè)面、多角度地橫向展示，再到西柏坡時(shí)期黨的革命實(shí)踐對(duì)后來革命、建設(shè)、改革的歷史延伸，力求全面系統(tǒng)完整地反映中國(guó)共產(chǎn)黨的西柏坡時(shí)期理論與實(shí)踐的歷史概貌以及歷史影響。

4．采取各種形式宣傳西柏坡和西柏坡精神，讓西柏坡精神家喻戶曉。

要走出書齋，用生動(dòng)活潑、人們喜聞樂見的形式，寓教于樂，廣泛弘揚(yáng)西柏坡精神；要通過新的形式來推動(dòng)西柏坡精神的宣傳教育。主要是在繼續(xù)提升現(xiàn)有的展覽、文學(xué)創(chuàng)作、輿論宣傳的水平，加大西柏坡題材文學(xué)創(chuàng)作、影視劇制作及文藝演出力度，創(chuàng)新宣傳展示形式。一是繼續(xù)推進(jìn)西柏坡精神全國(guó)巡回展，不斷完善展覽內(nèi)容，將這個(gè)展覽持久不斷地在全國(guó)進(jìn)行下去，讓全國(guó)各地的群眾在當(dāng)?shù)鼐椭苯恿私饷珴蓶|、黨中央在西柏坡的革命活動(dòng)，接受西柏坡精神的熏陶；二是拍攝一部全景式再現(xiàn)毛澤東、黨中央在西柏坡革命活動(dòng)的電視連續(xù)劇，展示“新中國(guó)從這里走來”這一歷史主題，讓更多的人了解西柏坡，了解我們黨在西柏坡的革命實(shí)踐，認(rèn)識(shí)理解西柏坡精神的歷史和時(shí)代價(jià)值；三是依托西柏坡紅色資源，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，策劃打造一臺(tái)以反映西柏坡革命歷史和西柏坡人民為新中國(guó)成立前后所作出的重要貢獻(xiàn)為主線的情景劇，并把此劇打造成全國(guó)有影響力的品牌和長(zhǎng)演不衰的保留節(jié)目；四是通過創(chuàng)新宣傳教育工作，讓西柏坡精神深入人心，代代相傳。

5. 以黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年為重點(diǎn)加大學(xué)習(xí)教育力度，發(fā)揮西柏坡精神資政育人的作用。

要以黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年為學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。一是把西柏坡精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化，將西柏坡精神長(zhǎng)期列入黨的作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，每年列入各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是推動(dòng)中央領(lǐng)導(dǎo)和中央有關(guān)部門籌備建立和井岡山、延安干部學(xué)院同樣的中國(guó)西柏坡干部學(xué)院，作為向全國(guó)中高級(jí)干部進(jìn)行西柏坡精神教育的重要基地；三是編寫西柏坡歷史和西柏坡精神的大中小學(xué)專門教材，或者在相關(guān)思想品德教材作為專門內(nèi)容，切實(shí)將西柏坡歷史和西柏坡精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；三是用生動(dòng)活潑、人們喜聞樂見的影視、文藝節(jié)目等形式，寓教于樂，推動(dòng)西柏坡精神的宣傳教育讓西柏坡精神家喻戶曉，深入人心，代代相傳。

6. 統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源，培養(yǎng)人才，不斷壯大研究隊(duì)伍。我省社科院、黨校、高校以及西柏坡紀(jì)念館已經(jīng)擁有一批西柏坡精神研究和教學(xué)人才，但真正造詣很深、成果豐碩的的專家學(xué)者還不多。建議設(shè)立河北省西柏坡精神研究中心或基地。建議各級(jí)宣傳部制訂規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，組織專題研討，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上把西柏坡精神的研究不斷引向深入。要注重青年學(xué)者的培養(yǎng)，要注重青年學(xué)者的培養(yǎng)，建議有條件的高校設(shè)立西柏坡精神研究方向的碩士乃至博士點(diǎn)，每年招收一定數(shù)量的碩士生、博士生，確保這項(xiàng)研究和宣傳后繼有人。要加強(qiáng)與省外同行的交流，特別要與從事井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神等革命精神研究的專家學(xué)者交流、切磋，以提高整體研究水平。

總之，通過長(zhǎng)期的努力，我們不僅讓西柏坡精神在我們省內(nèi)做到家喻戶曉，成為實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和諧河北的強(qiáng)勁精神動(dòng)力，而且進(jìn)一步走向全國(guó)、走向世界，成為河北在全國(guó)乃至海外靚麗的“名片”。